习近平总书记指出，要把学习党的创新理论作为思想武器的重中之重，并和学习“四史”结合起来。6月19日下午，黄浦区海华小学支部委员会开展了以“铭记历史强党性，践行使命铸师魂”为主题的“四史”学习教育启动会，会议由陈菊书记主持。

会议首先明确中国共产党的领导是“四史”的主线，作为健全“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署，开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，是黄浦区教育系统贯彻落实习近平总书记重要讲话精神的重要举措。随后，纪检委员谭子昂老师从“四史”学习重大意义出发，明确了“四史”学习教育是坚定理想信念的需要，是提升党性修养的需要，也是提高干部工作能力的需要。通过学习，大家要身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程，从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，在现实中自觉提升党性修养和政治觉悟。

接着，陈菊书记对我校开展“四史”学习教育方案进行了解读。一是抓住重要节点开展“四史”学习教育，开展学习党史活动，开展主题党日，重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等；二是创新方式方法，丰富“四史”学习教育途径，注重线上学和线下学，每个党员认真研读《伟大的开端》《上海改革开放史话》《中华人民共和国简史》以及《这就是中国：走向世界的中国力量》四本书；三是高度重视对学生开展“四史”学习教育，把鲜活丰富的“四史”内容融入学校各类活动，通过主题班队会、领巾寻访等形式多样和学生喜闻乐见的方式，推动“四史”学习教育进学校、进课堂、进学生头脑。

最后陈菊书记就“四史”学习教育提出了四点学习要求。一是要注重融会贯通，“四史”各有特色，又交叉重叠，是一个整体性的历史呈现，必须要融会贯通地去考量、去学习。二是要注重知行合一，特别是要把学习教育与学校教育教学工作结合起来，以更加饱满的精神状态奋战疫情防控和学校教育改革发展“两个战场”。三是要注重凸显特色，学校老师学“四史”，不仅要我们自己学，自己弄懂搞明白，还要带领学生一起来了解我们的国家的发展历史，从小树立爱国、爱党的信念，帮助学生扣好人生第一粒扣子，培养具有中国心的现代文明人。四是要注重丰富形式，学习“四史”一方面要加强分类指导，针对不同对象、不同群体，既要有统一要求，也要有个性化、差别化、精准化的安排，因此我们党员、团员、中心组成员、学生都会安排不同的学习任务；另一方面要加强载体创新，学习的方式、教育的形式，要更加灵活多样、丰富多彩。

通过开展“四史”学习教育，海华小学的每一名党员将更好的坚定理想信念，用牢记初心，勇担使命的实际行动和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，在新时代的教育路上交出优异答卷。