*办学特色  海华小学以“绿色”作为办学特色。基于长期的教育教学实践，海华对“绿色”有着更深层次的理解，有着更高位的诠释： 我们追求的“绿色”：充分尊重学生，基于规律引导学生发展的教育，其核心是“为了学生的学”。 *办学理念  “让每一个生命体和谐地、可持续地发展”，其核心是“为了学生的学”。 *培养目标  尊重生命 身心阳光 活力洋溢 幸福成长 生命——珍爱生命，共享和谐。养育学生对生命的尊重、珍惜和敬畏之情，重视学生人文精神和科学精神的培养。 阳光——感受幸福，分享快乐。创建积极、健康的校园物质环境、人文环境和心理环境，培养学生悦纳自己，发展兴趣，宽容待人。 活力——敏而好学，不断攀登。培养学生主动探究的精神，勤于实践，丰富学习经历，形成积极的学习态度和健康的生活方式。 成长——体验成长，收获希望。兼顾学生的全面发展和个性发展，促进学生认知与情感、知识与能力的和谐交融、整体发展。

*充满活力的课堂教学创新 在海华，“课堂”被赋予了更新的含义，它不仅仅存在于方方正正的一间屋 子里，也不单单是学生整整齐齐地排排坐好。海华的课堂外延被不断延伸，它是一堂课里有多学科教师共同执教的融合课堂；它是公园、博物馆、在地文化资源、红色教育基地的多元整合；它是学生自主探究、辩论交锋、互动交流的综合平台；它也是传统教学手段与现代教学技术最佳的组合。在这样的课堂里，孕育着创见，推动着创新，点燃着创智，课堂充满了生命的张力。 *丰富多彩的校园文化节 在海华每年都举办五大校园文化节庆活动，英语节、艺术节、体育节、科技节、读书节，让每个个性飞扬的孩子都能找到自己的坐标。在海华的校园里，有举办个人演唱会的歌唱家，有举办独奏音乐会的大提琴手，有举办舞蹈专场的舞蹈家，还有将自己的画作进行爱心义卖的小画家……所有童年的梦想汇聚在海华，海华助力每一个孩子舞动梦想。 *激发个性的科技特色项目 海华小学是上海市科技特色示范校，在近几届“RoboCup青少年机器人世界杯中国赛”和“上海市Intel青少年创新大赛”中多次获得一、二、三等奖。对于学有特长的学生，学校还进行了“一对一”的导师式辅导，为这些学生聘请专门的指导教师，带领他们进行科学小课题的调研。 *成绩斐然的校园民乐队 自2009年起，民乐作为拓展型课程进入海华校园。每个一年级新生入学后都参加民乐拓展课程学习，学习一件乐器，掌握一门技能。十多年来，黄浦区青少年科技活动中心与海华小学联手，在上海市音乐学院民乐系、上海市音乐学院附中民乐科专业教师的倾情授课下，由每一届选拔出的学生组建海华小学民乐队，参加各级各类演出。海华民乐队参加市、区级的各类民乐比赛和国内、国际交流，先后荣获全国第四届中小学生艺术展演活动（上海市活动）器乐专场（合奏）小学组三等奖、全国第四届中小学生艺术展演活动（黄浦区活动）器乐专场（合奏）小学组一等奖、第十届“长三角”民族乐团展演优秀团队奖、黄浦区学生艺术节特色乐队专场一等奖等成绩。

2021学年伊始，学校严格落实“双减”政策和五项管理工作，切实解决家长、学生的实际困难，统筹推进课后服务“5+2”模式，积极做到“课程多样化、看护人性化、管理精细化”，分时段多样化安排课后服务。 学校开学初，全覆盖开展摸底调查，为开展看护工作提供第一手资料。实施课后服务弹性参与制度，设立临时申请渠道，做到随时“准入准出”，做到学生“愿留尽留”全覆盖。学校课后看护服务从每天下午放学后一直到傍晚六点，分三个时段贴心服务，开展课后作业辅导、课外阅读、益智游戏、体育锻炼、特色PBL等活动，不仅给予学生学习上的辅导，还兼顾到他们个性化的生命体验。学校充分挖掘校内、校外各类场地、教育、人员等资源，为学有所长的孩子开设各类艺术、体育、科技等65个兴趣活动、学生社团，使每一个海华绿娃娃都能享受快乐成长的每一天。 未来，学校还将进行深入的探索，不断丰富课后服务内容，提升课后服务质量，办好人民满意的教育，更好满足学生的个性化需求，实现学生全面发展。