作为一名党员应充分发挥先锋模范作用，不仅在行动上做表率,在政治上对自己应有更高的要求。我一直为能成为无产阶级先锋战士努力着奋斗者，作为一名年轻党员教师或多或少还有缺点和不足,这就更需要加强党性修养,加强党的先进性建设同时,更应该加强自身的党性修养，这是一个不断学习、实践和自省的过程。加强党性修养要不断加强政治修养、思想修养、品格修养、理想信念修养、宗旨修养和学习修养。在新形式下怎样做一名合格的共产党员,我认为在这个过程中加强党性修养是必不可少的。

首先要学好理论知识，加强知识修养。力求完整、准确地学习把握党的创新理论的科学体系和精神实质，特别要学习把握科学发展观、先进性建设，构建社会主义和谐社会、求真务实等创新思想，学会运用唯物辩证法的观点、实践第一的观点、群众路线的观点、联系和发展的观点等认识问题、分析问题和解决问题。理论修养是共产党员党性修养的基础，理论上清醒是政治上坚定的前提。做到在复杂的环境和各种考验面前始终保持清醒的头脑，在千头万绪的工作中牢牢抓住根本，不断提高运用科学理论解决实际问题的能力。在学生面前我要做一个引导者而不是统领者，引导学生在艺术的海洋徜徉，带领他们在生活中时刻发现美、创造美，尊重他们的想法，耐心的倾听他们的真实感受，让每一节课都充满着魅力，都有品质的保证，让孩子因为有了这样的课程，这样的老师而爱上艺术，爱上生活。但现在的孩子大多是独生子女,生活条件优越,自理能力较差，眼界开阔知识面丰富,接受新鲜事物的速度很快,但是通常是以自我为中心，他们都渴望得到他人的认可和赞扬,但在做事的时候又害怕失败。我要和孩子们一起学习的是美术这门课程，这是一门关于生活，关于爱，关于创造和发现的非常美妙的课程。除了认真的备课，把之前学到的理论知识应用在课堂实践中，在有可能的条件下，我还带领他们欣赏更多美的事物，了解更多美的知识，我的美术课堂除了在教室外还可以在大自然、博物馆等。了解学生的需求，和他们一起欣赏生活，发现生活。著名的雕塑大师罗丹说过：“世界上不缺乏美，缺乏的是发现美的眼睛”。我要培养我的孩子们都有一双善于发现美的眼睛，在今后的生活中，他们肯定都会因为生活中的那些美丽而更快乐，更热爱生活。

加强知识修养，不断增强工作本领。作为一名党员充分发挥先锋模范作用的同时，离不开理论武装，也离不开知识武装，学校学到的理论知识更要把它应用与实践中，因此，既应在认真学习科学理论的基础上，广泛学习关于自身教育教学上的知识和班主任工作上与家长相处交流的好方法，与学生共同学习共同成长，做到经常“换位思考”以及反思，学习各类学科以外的各种知识等；还应勇于大胆实践探索，勤于潜心钻研，善于思考，善于总结经验，真正把学到的知识转化为实际的工作能力。学以致用，坚持理论联系实际，用理论指导实践。通过学习，解决新问题，探索新方法，总结新经验的素质和能力，促进各项工作的顺利进行。只有发扬“挤”和“钻”的精神，千方百计地学，持之以恒地学，才能不断提高自己的综合素质，掌握应付各种复杂环境、完成各种繁重任务的本领。

作为班主任有更多的时间和学生相处，具有好习惯好品质比成绩来的更重要，我班已初步形成“温馨家园”的班级氛围。我时常告诉学生做事要有始有终，要有一份坚持不懈的韧劲，要懂得怎样和他人合作，明白集体的力量。同时我也不断的丰富和充实自己的各方面知识，更加自律我的言行，因为我知道，在孩子们的小心灵里，老师就是他们对于未来可窥见的一扇窗，为他们做好榜样，让他们都能成为合格的，优秀的人。

其次要经常进行自我剖析。一个合格的共产党员，并非是与生俱来的，而是在严格的党内生活中锻炼养成的。我校不仅定时召开党员学习交流会还经常开展批评与自我批评，我们必须以严于解剖自己的精神，对党讲真话的态度，找准个人党性党风上存在的主要问题，从世界观、人生观、价值观上分清是非，真正在思想上得到提高。和同事间不仅在工作上起到表率作用更要作为桥梁构建和谐校园，促进人与人之间的关系。作为一名年轻党员教师，工作上的经验还不够丰富，在备课方式和课堂组织上还有许多需要改进的地方，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时注意在这方面的积累；理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法；工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。我认为在工作中暴露出问题是正常的，关键是如何面对这些问题，更好地提升自己的认识，加强理论学习，增长自己的才干。并时刻想着自己是一名中国共产党员，对自己高标准严要求，发挥党员模范带头作用。我每天要面对的是一群可爱天真的学生，通过一段时间的探索和实践，我了解到，要成为学生心中的好老师首先要做到言传身教，正所谓“学高为师，身正为范”自己做不到的事情怎么能要求孩子们去做到呢？记得班里有一个写字很潦草的孩子，每天的备忘录写到最后连他自己都看不懂，语文老师对他的写字也十分头疼，和他说了几遍却仍没有进展。中午当我书写完板书后，他来到我身旁悄悄的告诉我有些字连着比划他看不懂，他的这句话似乎点醒了我，自己的字都不工整怎么还能要求学生呢，马上把板书改掉也和他达成约定，我们以后互相监督还相应制定了评价制度，从此无论是板书还是批语我都非常注意，当然这位学生的字也有了很大的进步。

最后要注重在实践中磨练自己。党员的党性修养不能脱离社会实践，不能闭门修身养性，不能坐而论道，必须在实践中不断进行磨炼。要认真实践自重、自省、自警、自励的要求。当自己还是个学生的时候，很羡慕老师站在那三尺讲台上挥洒自如的样子，当时最大的梦想就是我也要当老师，当真的毕业了，也做了一名老师之后，才发现老师并不是我想象的那么神气，每天站在那三尺讲台上，面对着那些唧唧喳喳的孩子们时，心情很复杂。每当辛苦，忙碌的时候，也曾怀疑过自己的选择是否正确，可是面对这些可爱善良的孩子们的时候，每当看到他们那一张张挂在脸上的笑脸时，又是如此的欣慰，是他们，让我看到了老师的平凡与神圣。不知不觉已过三年，回想起来所受的挫折我已把它们当财富一样收集起来，有了它们我学到更多也变得更坚强。第一次以老师的身份来到校园，听着孩子们老师老师的叫着，心里真的很激动。但也因为缺乏经验不知道怎样正确处理孩子间发生的小摩擦，不知道怎样更有效的与家长间沟通，当发生了一些突发事件时我早已手忙脚乱，为此我经常向有经验的老师求教，但他们的方法只是参考更多需要的是找出适合自己班情的策略，还是要靠自己在实践中摸索。第一次做班主任时因为考虑事情不周全导致未能和家长做好沟通的事情还清晰可见，第一次被班中性格倔强的孩子弄得失去方向，在这过程中不断提醒自己，作为一名共产党员绝不能因此被击垮。我班一男生杨某，是班上有名的“小哭包”，性格倔强脾气暴躁，自私不讲理，班上学生知道他的这种个性都不与他计较，但却导致他越发厉害。有一天下课，坐在他前面的学生陶某无意把他铅笔盒打翻了，里面东西散落一地，远处的他看见立刻冲了过来把正在理铅笔盒的陶某推倒在地，一个劲的冲他囔着顺手也把他的铅笔盒弄翻在地，这一幕正好被我撞见，我把他俩一起叫了过来，他明知自己理亏先哭在前，边哭还边数落着陶某，再次了解了事情的发生缘由后刚想单独把杨某拉近了说话，他又趁此故意踩了陶某一脚，对于报复心理极强的杨某这样的事情已发生过多次，还未等我批评他嘟着嘴一直狡辩他是无意的，强调这是新买的铅笔盒，可分明铅笔盒没有丝毫的破损，陶某也先对他道了歉，可他依然不屈不饶喊叫声越来越响，他是个自尊心极强的孩子我把他带出教室希望和他进行单独交流，没想到出了教室他更加变本加厉似乎前面的怨气还没发泄完，还一个劲的想冲回教室继续教训陶某，这下我被他激到了，当时的我被他气得脸通红声音也开始大了起来，幸好当时有老师经过把这场还未打响的战争遏制住。回想起来觉得当时的自己有点可笑，因为无奈而生气，经历了一次又一次挫折、痛苦的磨练，杨某这学期有了较大进步，或许是他改变了我，而我改变了方法。每给人都有自己的优点，我想作为一名教师，首先要善于发现每一个学生的闪光点,不吝啬对他们的成绩和进步的肯定和表扬,给予他们信心,帮助他们有勇气面对未来的艰辛和成长的路程。每个孩子都会犯错，试着转换一下角色，大吼大叫、犀利的言语只会伤害他们，因为我们不仅仅是师生，还是朋友，要让他们信任我，能做到主动和我交流，而不是用恼怒的情绪去破坏这一切，而我始终相信，愤怒解决不了问题，只会让问题越来越复杂化。

人的一生是一个不断修养的过程，其实，对一个党员，加强党性修养尤为重要，也许，在今后的工作中我还会遇到诸多问题，但我相信“天将降大任与斯人，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”每一次的挑战我都会积极的应对，会把它变成我生命中精彩的一笔。而我，不求学生回报什么，只希望因为有我的存在，为他们的学生生涯，为他们的校园生活，增添一些色彩。会在今后的人生路上想起，曾经，我有一个那样的老师。是她教会了我们怎样正确的看待人生，看待生活，懂得从生活中细微的地方，发现美，懂得自己依靠双手来创造美。我希望成为一个这样的人，我也会努力的成为一个这样的人。