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海华小学教学行政管理情况
1、行政管理实行“三级目标”管理，一级管一级，层层抓落实。学校的教育、教学管理实行流程管理，依据管理网络框架，规范制度，加强检查，保证落实。学校结合校情完善各项管理制度，制定各项管理细则，为检查提供依据。促进教师提高业务素质。通过动态管理促进学校的教育教学持续性发展。
2、开学初，每位教师制定个人发展规划，依据个人所长创造性地设计一学期工作发展目标。学校为教师的专业化发展创造条件，提供服务。使教师们在完成目标的过程中，张显自我个性。
