“食”的问题关系到少年儿童身心的健康成长，良好的膳食习惯会影响孩子的生长发育。海华小学的食育计划专项工作小组，通过前期计划，中期实时反馈，后期汇报总结，依旧每学期对学生开展丰富多彩“食育”专项活动。

由卫生室起头，利用健康广播时间对于节粮、健康饮食膳食营养金字塔、等方面展开宣教；学期中积极结合卫生宣传栏积极开展食育培养。另一方面，为全面贯彻党和国家倡导的“光盘行动”，积极倡导并厉行“节约粮食，食育小组成员针对不同年级的年龄个性特点延续了上学期的优良更开展了丰富多彩专项的食育活动：

一年级组开展了“光盘行动”，从“珍惜粮食，从小做起”为入口，在制定“绿娃娃”行规自评表时，将其作为重点行规训练项目。在队会课上，一年级的娃娃们热情分享了珍爱粮食的重要性，更身体力行做到把饭菜都“吃光光”。二年级组则着重通过绘制小报的形式，让孩子们了解种植粮食的不易，交流活动感想，并将我们日常所学的食育知识全部绘制在一张张色彩缤纷的图画中，童趣盎然，妙趣横生。

三年级组有幸参加了杨浦区优秀科普大使、团市委12355讲师，陈晓萍老师带来的“惜粮爱粮小标兵”的微讲座活动，通过一组组“独家定制”的游戏活动，孩子们对膳食营养有了新的认识，活动的尾声，在座的同学还畅谈了他们心中“惜粮爱粮小标兵”的努力方向，更表示要把“爱惜粮食”当做一种好习惯保持下去

在“光盘行动”的基础上四年级组又做了进一步的拓展，他们开展了别开生面的节粮儿歌创编活动，以小组为单位讨论创编节粮儿歌，在课间传唱节粮儿歌，十分有趣。而五年级的孩子已经具备了一定的知识量和自我展示的能力。他们在各班组织开展了健康食品的教育，分别从健康的食物、不健康的食物、怎么样注意饮食卫生、健康问题分析等方面向大家宣传了饮食要健康，粮食要爱惜的理念。

通过这样的食育计划活动的开展，强化了低年级学生爱惜粮食的意识，弘扬了中华民族勤俭节约的美德。高年级的学生也了解和掌握了食物金字塔、日常膳食与健康的关系，也在活动中展示了他们不一样的风采。

食育，强健海华学子。“食”光荏苒，海华继续不忘初心，砥砺前行。