在学校创新课题的引领下，海华小学信息学科组勇于探索，积极实践，以新课标精神为指导，尝试跨学科主题学习活动开展，旨在培养学生全面发展的核心素养，为学生提供更广阔的学习空间。

近日，海华小学信息组围绕“数说中华”这一主题，展开了跨学科学习活动。各学科在这一主题下，深入探讨和实践。信息学科独具匠心，选择了《用计算机画图》单元的第五课“应用曲线工具”作为教学突破口，创新性地开展了跨学科学习活动。经过反复研讨，信息组老师决定将跨学科主题学习活动安排在知识巩固深化阶段。

本次跨学科学习活动信息学科携手语文和地理学科，通过生动有趣的小视频形式，向学生展示了我国壮美的“三山五岳”。在老师的引导下，学生兴致勃勃地归纳和解读“三山五岳”的特点。此外，学生还从视频中截取“黄山”、“庐山”、“雁荡山”的画面，应用曲线工具进行山体轮廓的勾勒，进一步熟练掌握了计算机画图工具的使用。

海华小学信息学科的跨学科教学实践，犹如一股清流，激发了学生的学习兴趣，培养了团队协作和沟通能力，让学生在快乐中学习，有力地提升了学生的综合素质。展望未来，学校将继续深化跨学科教学模式，为培养具有创新精神和实践能力的现代化人才贡献力量。