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整堂课以英文歌作为开头，孩子们听着音乐一唱一跳地进入教室，气氛一下就活跃了起来，同时也给在场各位老师带来了新鲜感。在教学中教师的导入既亲切又自然，教态很大方，师生之间的互动也很默契。由于歌曲中跳连音是本课的难点，芮佳妮老师用很形象的动作加以诱导，如星星眨眼睛、星星手拉手、星星转圈、星星走小碎步等等，有效地指导学生们有表情地唱出跳连音。在欣赏《小星星变奏曲》时，芮老师运用了“超级变变变”的游戏，分小组让学生用不同的动作来表现每段变奏的不同感受，这样做既体现了以学生为本的教学理念从中培养了学生即兴表演的能力，又很好地运用游戏让学生听辨不同的音乐。
总之，整节课结构较完整，效果较好，孩子们在边唱、边跳、边创中体现了教师的教学基本功和教学新理念，从而得到了教研员和中心组老师们的好评。
