为推动教师专业化发展，提升教师日常教学质量，并且与当下的教育实践相接轨，海华小学的薛燕晔和刘燕两位老师通过对《语文综合学习》第四册的学习和解读，分别撰写了单元教学设计，并参加了由上海市教育委员会教学研究室主办的《语文综合学习》教学设计比赛，并在评选中荣获二等奖。

《语文综合学习》是为配合上海市二期课改三类课程设置，开展拓展型课程教学而编写的拓展型课程语文教材。教材注意遵循学生的年龄特点、心理特点和认知规律，注重选取题材多样、内容生动、语言规范的优秀作品，深受教师德认可与学生的喜爱。参与此次教学设计比赛，两位年轻的教师旨在交流教学经验，提升自我教学水平，更好的参与前沿的教育教学改革与发展。

在二期课改的理念下，把语文教学与综合实践活动相结合，让语文教学走出课堂，培养学生学语文、用语文的能力，是老师们要思考的问题。薛燕晔老师和刘燕老师在这方面已经开始了尝试，在接下来的日子里，语文组还将围绕这个问题进行专题讨论，让语文学习成为学生们喜爱的事！