----读《窗边的小豆豆》有感

在一所让人无限向往的理想乐园——巴乐园中，有一位让人无限崇拜的理想校长——小林校长，有一个宽厚仁慈的妈妈，当然，还有一个既淘气又可爱的小豆豆。这就是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的一部代表作——《窗边的小豆豆》中出现的人物。

掩书而思，除了感动与感慨，最多的还是羡慕。羡慕小林宗作校长能把现代的教学理念和爱心与孩子的心紧密地联系起来，运用到巴学园的教学中去；羡慕巴学园里的班级如此小，一个班十人左右，既好管理又好教导，老师能顾及到每一个孩子；羡慕巴学园的特殊校园和教室……如果我在这样的学校中学习该有多么幸运，我的人生可能会发生怎样的变化呢？如作者承认的那样，倘若在童年的时候她没有遇到小林老师，她的人生轨迹就不会如现在这样发展。透过书中的文字，深深感到这其中的某些教育理念在现在看来还是如此符合实际，自己的教学行为也可以从中有所借鉴。

小豆豆是幸运的，虽然刚上小学一年级的她在一所学校没呆多久就让老师忍无可忍，最后不得不劝其退学，但后来却碰到了一个让她终生难忘的小林宗作校长，小林宗作校长曾到欧洲考察了不少学校，吸纳了很多教育精髓，对儿童教育有独到的见解，他了解孩子的内心世界，知道孩子喜欢什么，接受什么样的教育方式，他用废弃的电车改装成上课的教室，他让孩子自己选择喜欢的课程来学，他把孩子带到大自然中去“散步”，潜移默化地将知识传授给孩子，他让每个孩子都愉快的接受“山的味道，海的味道”，他细心呵护每一个孩子，给予每个孩子足够的信心，哪怕是像高桥君那样的生理有缺陷的孩子。当孩子们一次又一次地品尝到胜利的喜悦时，年龄尚小的他们也许不会意识到，原来这都是小林宗作校长的良苦用心。发现孩子的优良品质，并让他们得以发扬光大，保持自然的性格，是教育的最大成功！像小林宗作这样的校长怎让人不喜欢呢？我们每个人都会庆幸小豆豆遇到了她一生中最好的老师。 
    小林宗作校长苦心经营的学校------巴学园，俨然是一个教育的理想乐园，尽管它只存在了极为短暂的一段时间，但它却是小林宗作校长绽放理想之花的乐土，第一节课开始的时候,女老师就把当天要上的所有的课还有所要学习的问题点,满满地写在黑板上,然后说: “下面就开始上课了,从你喜欢的那门课开始吧.”然后小学生们就从自己喜欢的那门课开始学习,先上语文也行,算术也行.电车教室里,做物理实验的,做操的,这样的风景随处可见.这样上课的话,随着小学生们年级的升高,老师就能逐渐掌握每一个学生的兴趣所在,对问题的思考方法等。由此,老师能够清楚地了解每个学生的个性,对于老师而言,在了解学生的基础上因材施教,是最有效果的上课方法。对于学生而言,能从自己最喜欢的科目开始一天的学习,会觉得非常开心的。它成为了孩子们真正想去的地方，它让孩子们乐而忘返。从小林校长的教育中，我看到了宽容，看到了博爱，看到了顺从甚至妥协，这正是作为一位教师教育智慧的体现。也许这样的形式在我们这里的教育环境难以全部具体实现,但是也可以得到启示: “因材施教”应该怎样在教学中体现,对孩子的教育不是 “填鸭式”,而应该让他们愉快的学习,自主地学习，快乐地成长，像小豆豆一样去体会成长中的无限快乐，享受自己的童年。

小豆豆的成长与她的父母那种有原则的宽容的爱也是分不开的，从某种意义上讲，正是他们的配合与信任，小林先生的教育方式才能得以完整实施。