十二月上旬，海华小学四五年级组的英语老师们共同开展了一堂以“指向核心素养 深化活力课堂研究”为主题的教研活动。在这次教研活动中，冯洁老师和黄启涵老师展示了4AM4U2 At Century Park的单元教学。

冯洁老师执教的第一课时紧密围绕情景和任务的设计和达成，通过真实情景的创设，运用大众点评和地图app等方式，引导学生探索并学会规划参观公园的计划。黄启涵老师执教的第二课时则注重培养学生在游园时观察地图识别设施、地点位置的能力。通过引导学生介绍场所及位置，融入Don't…句式帮助学生建立保护大自然的意识。

评课活动中，四五年级组内教师提出了一些整改建议。对于冯洁老师的第一课时，教师们建议在出示图片并让学生回答“What's in Century Park?”时，可以让学生上台圈出图片中的物品并进行表述。这种方式更能检查学生是否真正听懂了信息，并能够做出正确的选择。通过上台圈出图片中的物品，学生能够更

加直观地理解并表达图片内容，同时也能增强他们的自信心和参与度。

对于黄启涵老师的第二课时，教师们建议需要清晰地给出指令，分步骤有层次地引导学生进行输出。此外，课件设计内容中与主题不相关的信息应该隐藏起来，这样可以减少学生的认知负荷，使他们更加专注于核心内容。整节课是以地图为主要呈现方式，板书也以地图方式呈现更好。

这次教研活动四五年级组内教师为两位老师提出了宝贵的建议，大家在申报课的教研活动中不断反思与总结，吸取经验，继续前行。