在创新教育理念的引领下，海华小学积极开展丰富多元的项目式学习活动，为学生提供了广阔的实践与成长平台。各年级、各学科的学生们积极参与其中，充分展现了他们对知识的追求和对实践的热情。本学期的项目学习活动涵盖了语文、数学、英语、科学、道德与法治、音乐、体育、信息多个学科领域，每个项目都与日常生活紧密相连，与学科知识相结合，不断激发学生们的学习潜力和创新思维。10位学校重点项目化学习项目组的组长在行政会议上进行了中期汇报。

五年级语文学科“书香飘逸，佳作共享”项目中，李安然老师指导学生开展为期两月的整本书阅读。学生为推荐的好书设计展板、撰写推荐语，于文字雕琢间明晰表达之道，于色彩搭配、布局构思时提升审美水准，于小组协作共事中凝聚团队力量，深度挖掘阅读价值，在书海扬帆起航，驶向知识与成长彼岸。

消防安全不容忽视，宋佳昀老师携学生开启“消防安全大巡游”。他们化身安全使者，穿梭校园、校外普及消防知识，以各类文创产物筑牢“防火墙”，用行动诠释责任担当，让安全意识深入人心。

数学领域，万仁利老师引领学生投身“开心农场设计师”项目。以平面图形知识为基，从农业种植与景观设计双视角重塑开心农场布局。精准剖析图形特点、巧妙运算面积规划，在田埂阡陌间挥洒数学智慧，让知识扎根实践土壤，破解现实难题，以数学之光点亮农业创意蓝图。

艺术创作精彩上演，芮佳妮老师组织学生打造“音梦步道 乐韵长廊”。学生将音乐灵感注入创意设计，音符与色彩共舞、旋律同线条交织，为校园走廊披上梦幻音乐外衣，使每一步皆成艺术漫步，让音乐文化在校园角落绚烂绽放，滋养心灵、升华审美。

此外，各年级项目百花齐放。二年级“‘植’得温暖 ‘被’爱呵护”设计植物保暖装置，探秘自然奥秘；三年级“My School”了解学校、介绍学校，提升英语表达；四年级“记录美好时光”摄影、剪辑展现新媒体技能；四年级“篮球大作战：小小CBA”强健体魄、塑造团队精神；五年级“City Walk in Shanghai”拓展国际视野、深植本土情怀；三年级“海心广播站”守护心灵花园。

此次的项目化学习深度承袭上一学期的宝贵经验与丰硕成果，精准锚定更高目标，全方位优化内容架构、创新实施策略、拓展实践范畴、深化思维层次。校教学部门也为后续发展提出了宝贵建议，精准发力，助力海华教育事业在创新发展之途阔步前行，书写素质教育新华章。