为营造良好的读书氛围，引领教师在读书中不断提高自身的素质，3月24日海华小学开展了题为“成就追求美的教育，成就美好未来”读书交流会。这是一场思想碰撞的交流盛会，围绕假期间共读的两本书《未来学校》《从故事里学儿童技能教养》和几部教育法规，教师们结合自己的实际，由思考到实践，深入浅出地分享了自己的一次次成长，有分享、有交流、就有收获。

活动伊始，五位“绿光谷”的青年老师针对书中提到的“智能机器人、陪伴者、能者为师”等关键字眼，阐述了自己对“未来教师”的个性化理解，老师不仅是学生的指导者，也是陪伴者，要让智能机器人为己所用。徐原老师与薛燕晔老师向在场的老师们分享各自对“未来学校”的思考，她们都不约而同地提到，朱教授提出的“今天的学校会被未来的学习中心代替”这一概念，宏观下重新定义了教育的新方向，打破了传统学习模式。

身处教学第一线的老师们，每天都在与孩子们打交道，过程中常常会遇到许多困扰，教学多年的朱婷老师与袁伶老师也曾有过这样的经历。会上，她们讲述了身边的故事，感悟儿童技能教养法的重要性，分享着智慧教育，因材施教，适合的教育才是最好的教育。

活动尾声由“绿光谷”的青年老师通过剪辑短视频的方式，表达对教育法律法规的理解，明白了自身的使命，并坚定地表达了要朝着做一名敬业、执法守法的好教师而努力，真切的话语让在场所有人感同身受。

本次活动在老师们的情感共鸣中渐入尾声，短短三十分钟的分享会虽然结束了，但海华教师们探索教育智慧的脚步从未停止。同读一本书，携手共成长。愿海华的老师们都能成为有内涵、有思想、有魅力的教育使者。