正是阳光明媚五月天，海华小学“快乐小农夫”兴趣班的摇身一变，变成了“讲解员”，正在为一年级的小弟弟小妹妹讲解海华小农场里的各种瓜果蔬菜呢。

2018年9月10日总书记提出：“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的五育并重的教育方针，海华小学的校领导就非常重视学生劳动教育的培养，开设了劳动教育课程，“快乐小农夫”就是在这样的背景下设立的。学校希望给学生提供文化学习之外的，关于农业知识的认识，农作物的生产基本技能的一种以劳动为主，体现过程性学习的可能性。

海华的“小农夫”们课上通过除草松土，浇水施肥，打叉架蔓等操作，使得种植的番茄茁壮成长，开花结果。为了种好番茄，学生还在开动脑筋，有学生觉得全露天模式好，有学生觉得半露天模式好，大部分学生觉得大棚种植更好。陈老师就让他们想法付诸于行动，分成3种种植方式，看看最终哪种方式有利于番茄的成长结果。

5月25日，“小农夫”们除了做好本职工作之外，还给一年级的小弟弟小妹妹们进行介绍，带领着低年级学生来参观，他们的角色随即变成了小小“讲解员”，各种能力均得到了锻炼。

通过“快乐小农夫”的劳动教育课程，让海华学子们了解农作物的生命周期，在做中学，在过程中体验劳动光荣，提升劳动素养，这也是海华小学的教育理念“生命、阳光、活力、成长”这一培养目标的实地着落。