在数字化转型的大背景下，为了提高教学效率和教学质量，2024年2月27日下午，海华小学数学教研组开展了以“数字转型助力数学课堂，平台应用提升教学效率”为主题的三个助手平台应用培训，数学组全体教师都积极参与了学习。

培训专家刘老师指出三个助手即“备课助手”、“教学助手”、“作业辅导助手”是在上海市教委发布的《上海市教育数字化转型实施方案(2021-2023)》和《上海市教育数字化转型“十四五”规划》指导下，本市系统推进中小学教学数字化应用的具体操作应用，为中小学师生打造线上线下融合的教学空间，通过“三个助手”的建设与应用，优化资源配置与服务支持。

刘老师在总体讲解完项目背景后，随后又介绍了“三个助手”的功能与作用以及平台的操作方法。深入浅出的培训讲解辅以具体课例，穿插着及时的互动交流，让海华的老师们受益匪浅。其中，一些年轻教师表示可以借助“备课助手”的智能化内容推送，开展教材分析、基于学情的目标设置和教学设计；信息技术能力较强的教师则更加倾向去借助“教学助手”的交互体验功能，促进学生进行自主探究、信息传输、互动交流与资源运用，实现教师对学生学习的精准指导和学生开展个性化学习；中老年教师则表示可以借助“作业助手”的数据分析，使得老师们可以更精准地把握学情，科学进行后续教学设计，更有针对性的进行作业辅导，学生亦可获取针对性的跟进练习与资源，提高学习效率。

刘老师还以数学组万老师为例，通过一节课的课前、课中和课后实操为例，向数学组的老师们详细展示了整个流程，这让教师们对平台的实际应用有了更加直观的体验。

培训完毕，教师们纷纷表示“三个助手”平台的应用基于教学目标，基于学生学情，可以为学生课堂学习提供更多的趣味，能够提高学生参与教学活动的意愿；平台的数据收集和分析功能，也能够及时反馈学生的课堂学习情况。运用三个助手助力教学，让技术赋能教学，海华的数学组的教师们将不断学习和实践！